从美高排名看如何选择学校
现在越来越多的家长选择让孩子接受美国高中教育，那如何才能在众多学校中选出最适合孩子的一所呢？排名能说明一切吗？今天，金吉列留学老师带你解读如何看待和使用排名，帮你剖析下各个单项指标排名具体的含义所在。
重要指标
1.SAT平均分排名
SAT是由美国大学委员会（CollegeBoard）主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它与ACT都被称为美国高考。2016年改革后新SAT总分共1600分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。
2016年之前的老SAT总分为2400分，曹老师这里讲的成绩都是以老SAT为例。全美高中的SAT平均分为1500左右，顶尖高中的平均分为2000+，优秀高中的平均成绩为1800+，较好高中的平均成绩为1650+。
SAT平均分可以作为衡量一个学校学术水平的重要指标，但绝非唯一指标。
理由有三个:
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2.SSAT录取平均分排名
SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学，是申请者所必须具备的一个考试成绩。主要测量学生的数学、词汇以及阅读理解能力。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为高级（upper level）和低级（lower level），前者针对目前就读8-11年级的学生，后者针对目前就读5-7年级的学生。
SSAT成绩是申请顶尖高中，优秀高中和部分较好高中的必要条件。一些较差的寄宿和走读高中也可以在没有SSAT成绩的情况下录取。
一般来说SSAT录取平均分越高的学校综合水平就越高，因为SSAT平均分一方面反映了一个学校的生源学术水平，另一方面体现了学校在美国人心目中的声望和质量。需要注意的是：这个排名是指全体学生的平均分，对于中国学生来说，申请所需的SSAT分数和百分比要远远高于学校的录取平均分。
3.校友捐款排名
一般来说校友捐赠越高说明学校的整体水平越高。原因如下：
1. 私立学校的资金来源主要是校友捐款和学费。学校需要有足够的资金才可以保证硬件设施的良好，提供更高科技和现代化的教学以及聘请高水平的老师。
2. 校友捐款也体现了学校前毕业生的就业情况和富裕程度，反面论证学校的教学水平和教学理念。
3. 校友愿意为母校慷慨解囊也表明了他们对母校的满意程度。
次重要指标排名
4.在校学生数排名
在校学生数的多少对应了学校的不同特点，虽然也有特例，但大多数时候都有一定的参考价值。
走读学校按在校人数区分：1000人以下属于小型学校，1000-1500人属于中等学校，1500人以上属于大型学校。走读学校除了少数特别优质的学校之外，大部分学校在体育运动和艺术项目方面一般来说都是选择性较少，管理也不是特别严格。
5.国际学生比例排名
大众普遍的认知是国际学生比例越低，对孩子的英语环境越有利，因此这个指标也有一定的参考价值。
寄宿学校平均比例20%，走读学校平均比例10%，我们认为5%-15%是一个最佳的比例。在这个区间内，既不会中国学生过多，以至于产生严重的抱团现象；也不会中国学生太少，导致学校没有足够的管理经验。
但实际上国际学生的数量和比例完全是由学校的招生政策决定的，和学校的综合水平没有直接关系，除非超过30%的情况需要引起注意，否则不建议作为选校的重要指标。
6. AP课程数量排名
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导。
一般来说AP课程越多说明学校的师资力量较强，也表明了学校的学术水平越高。但需要注意的是部分顶尖寄宿高中由于教学理念的原因取消了AP课程，这些学校包括了：Lawrenceville School, Concord Academy, St. Paul’s school，Phillips Academy Andover/Exeter等。还有一些寄宿学校全部或者部分取消了AP课程，包括：Pomfret School, Miss Porter School, Emma Willard School等。
AP课程数量排名比较难以分辨学校的真实情况，所以只能作为次重要指标来参考。
